¿Qué son las Emociones y su Relación con el Aprendizaje? Las emociones son respuestas complejas y multifacéticas que involucran componentes fisiológicos (cambios en el ritmo cardíaco, la respiración), cognitivos (interpretación de la situación) y conductuales (expresiones faciales, acciones). No son simplemente “sentimientos”, sino sistemas de respuesta integrados que han evolucionado para ayudarnos a adaptarnos a … Leer más
¿Qué es la Creatividad Emocional? La creatividad emocional es la capacidad de experimentar y expresar emociones de formas novedosas, originales y adaptativas. No se trata solo de sentir emociones, sino de utilizarlas como una herramienta para generar ideas, resolver problemas, conectar con otros y adaptarse a situaciones cambiantes. Implica una interacción entre la cognición y … Leer más
¿Qué es la dislexia y cómo se relaciona con el aprendizaje de idiomas? La dislexia es una dificultad específica del aprendizaje de origen neurobiológico que afecta principalmente a la precisión y fluidez en el reconocimiento de palabras (escritas), la decodificación y la ortografía. Estas dificultades suelen derivarse de un déficit en el componente fonológico del … Leer más
¿Qué es la adaptación de la evaluación para niños con necesidades educativas especiales? La adaptación de la evaluación para niños con necesidades educativas especiales (NEE) es un proceso fundamental para garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de demostrar sus conocimientos y habilidades de manera justa y equitativa. Implica modificar la forma en que … Leer más
¿Qué es la ira reprimida? La ira reprimida es una emoción de enfado, frustración o irritación que no se expresa abiertamente ni se gestiona de manera saludable. En lugar de afrontar la emoción directamente, la persona la internaliza, la niega o la desvía, a menudo de forma inconsciente. Esta represión puede deberse a una variedad … Leer más
¿Qué es la conexión entre el juego y la creatividad emocional? La conexión entre el juego y la creatividad emocional se refiere a la relación intrínseca y bidireccional que existe entre la actividad lúdica y la capacidad de generar respuestas emocionales novedosas, originales y adaptativas. No se trata simplemente de “sentirse bien” mientras se juega, … Leer más
¿Qué son las Técnicas de Respiración para Calmar la Ira en Momentos de Tensión? Las técnicas de respiración para calmar la ira son un conjunto de estrategias que utilizan la respiración consciente y controlada como herramienta para regular las emociones intensas, específicamente la ira, en situaciones de tensión. Estas técnicas se basan en la conexión … Leer más
¿Qué es la gestión de la ira? La gestión de la ira es un proceso psicoeducativo que busca enseñar a las personas a identificar los desencadenantes de su ira, a comprender las respuestas fisiológicas y emocionales asociadas, y a desarrollar estrategias para expresar y manejar la ira de manera constructiva y no destructiva. No se … Leer más
¿Qué es el miedo al fracaso? El miedo al fracaso, también conocido como atiquifobia, es una respuesta emocional intensa y persistente ante la posibilidad de no cumplir con las expectativas, ya sean propias o impuestas por otros. En el contexto académico, se manifiesta como una preocupación excesiva por cometer errores, obtener malas calificaciones o no … Leer más
¿Qué es el Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ)? El Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ) es una metodología pedagógica que utiliza el juego como vehículo principal para el aprendizaje. No se trata simplemente de jugar por jugar, sino de diseñar o seleccionar experiencias lúdicas con objetivos de aprendizaje claros y definidos. En el ABJ, … Leer más