Archivo por meses: mayo 2025

Neurociencia El papel del sistema límbico en la toma de decisiones emocionales

El Papel del Sistema Límbico en la Toma de Decisions Emocionales Definición: El sistema límbico es un conjunto de estructuras cerebrales interconectadas que juegan un papel crucial en las emociones, la motivación, la memoria y el aprendizaje. No es una estructura anatómicamente definida, sino más bien una red funcional que incluye áreas como la amígdala,… Leer más »

Neurociencia Eco-alfabetización en el currículum escolar

Eco-alfabetización en el Currículo Escolar Definición: La eco-alfabetización se refiere a la capacidad de comprender las complejas interacciones entre los sistemas humanos y naturales. No se limita a la simple adquisición de conocimientos sobre el medio ambiente, sino que implica un profundo entendimiento de los procesos ecológicos, la justicia ambiental y la sostenibilidad, promoviendo una… Leer más »

Neurociencia IA y realidad aumentada: Nuevos entornos para el desarrollo cognitivo

IA y Realidad Aumentada: Nuevos Entornos para el Desarrollo Cognitivo Definición: La Inteligencia Artificial (IA) y la Realidad Aumentada (RA) representan tecnologías emergentes con un potencial transformador en la educación. La IA, a través de algoritmos sofisticados, permite la creación de sistemas adaptativos que personalizan el aprendizaje, ofrecen retroalimentación inmediata y automatizan tareas. La RA… Leer más »

Neurociencia Cómo los videojuegos educativos estimulan el cerebro :

Cómo los Videojuegos Educativos Estimulan el Cerebro Definición: Los videojuegos educativos son aplicaciones interactivas diseñadas para enseñar y reforzar conceptos educativos a través del juego. A diferencia de los videojuegos puramente lúdicos, estos integran objetivos pedagógicos específicos, utilizando la gamificación (mecánicas de juego) para motivar el aprendizaje activo y la participación del estudiante. Su eficacia… Leer más »