Avances en IA para el entrenamiento cognitivo de adultos mayores: Un análisis educativo profundo Definición: El entrenamiento cognitivo en adultos mayores se centra en la estimulación y el mantenimiento de las funciones cognitivas como la memoria, la atención, el procesamiento de información y la función ejecutiva, a través de intervenciones dirigidas. Los avances en Inteligencia… Leer más »
Fomentar la Empatía a través de la Narración de Historias Definición: La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de otra persona. No se trata simplemente de sentir lástima, sino de ponerse en el lugar del otro, comprender su perspectiva y experimentar emocionalmente lo que esa persona está sintiendo. La narración de… Leer más »
La Relación entre Redes Sociales y la Autorregulación Emocional Definición: La autorregulación emocional se refiere a la capacidad de una persona para comprender, controlar y modificar sus propias emociones. Esto implica la habilidad de identificar las emociones, comprender sus causas, regular la intensidad de la respuesta emocional y elegir respuestas adaptativas a las situaciones que… Leer más »
El Efecto del Entorno Emocional en la Adquisición del Lenguaje Definición: El entorno emocional se refiere al clima afectivo y relacional en el que un niño se desarrolla, incluyendo la calidad de las interacciones con sus cuidadores, el nivel de seguridad emocional y la presencia de estrés o trauma. Este entorno influye profundamente en la… Leer más »
La Inteligencia Artificial en el Desarrollo de Prótesis Cognitivas para el Cerebro: Un Análisis Educativo Definición: Las prótesis cognitivas, en el contexto de la inteligencia artificial (IA), se refieren a sistemas tecnológicos diseñados para mejorar o reemplazar funciones cognitivas deterioradas o ausentes en el cerebro. No se trata de implantes físicos que reemplazan tejido cerebral… Leer más »
