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Neurociencia Apps y juegos digitales para mejorar el cálculo en niños con discalculia

¿Qué son las Apps y Juegos Digitales para Mejorar el Cálculo en Niños con Discalculia? Las apps y juegos digitales diseñados para mejorar el cálculo en niños con discalculia son herramientas tecnológicas que, a través de interfaces interactivas y lúdicas, buscan estimular y fortalecer las habilidades numéricas y matemáticas en niños que presentan esta dificultad… Leer más »

Neurociencia Herramientas tecnológicas para apoyar a estudiantes con dislexia

Herramientas Tecnológicas para Apoyar a Estudiantes con Dislexia: Un Análisis Educativo Definición: La dislexia es un trastorno del neurodesarrollo que afecta principalmente la habilidad para leer y escribir, a pesar de tener una inteligencia normal o superior y una instrucción adecuada. Se caracteriza por dificultades en el procesamiento fonológico (relacionar sonidos con letras), la decodificación (transformar… Leer más »

Neurociencia Cómo enseñar la escritura cursiva a niños con disgrafía

Enseñando la Escritura Cursiva a Niños con Disgrafía Definición: La disgrafía es un trastorno de la escritura que afecta la capacidad de escribir con fluidez, legibilidad y precisión. Se manifiesta en dificultades motoras finas, problemas de organización espacial en la página, errores ortográficos y dificultades para copiar o transcribir información. A diferencia de una simple… Leer más »

Neurociencia IA y gamificación educativa: Potenciando la motivación intrínseca

IA y Gamificación Educativa: Potenciando la Motivación Intrínseca Definición: La gamificación educativa, potenciada por la Inteligencia Artificial (IA), consiste en la aplicación de elementos y mecánicas de los juegos en entornos educativos para mejorar la motivación, el compromiso y el aprendizaje de los estudiantes. La IA juega un papel crucial personalizando la experiencia de aprendizaje, adaptando… Leer más »

Neurociencia Cómo trabajar la comprensión lectora en niños con dislexia

Trabajando la Comprensión Lectora en Niños con Dislexia: Un Enfoque Neuroeducativo Definición: La dislexia es un trastorno del neurodesarrollo que afecta principalmente la habilidad para leer y deletrear, a pesar de una inteligencia normal y una instrucción adecuada. Se caracteriza por dificultades en el procesamiento fonológico (la capacidad de manipular los sonidos del lenguaje), lo que… Leer más »

Neurociencia Discalculia y dificultades matemáticas

Discalculia y Dificultades Matemáticas: Un Análisis Neuroeducativo Definición: La discalculia es un trastorno específico del aprendizaje que afecta la habilidad para comprender y manipular los números, realizar cálculos matemáticos y comprender conceptos matemáticos abstractos. No se trata simplemente de dificultad en matemáticas; es una dificultad neurológica que interfiere con el procesamiento de la información numérica,… Leer más »